मैं जिस सकूल विच्च बतौर प्रिंसीपल सेवा निभा रिहा सां, उस सकूल विच्च बहुत सारीआं बालड़ीआं दे मापिआं दी आरथिक तंगी बालड़ीआं दी पहड़ाई विच्च काफी वड्डा अड़िक्का सी। कई बालड़ीआं आपणे मापिआं दी आरथिक तंगी कारन सकूल पध्धर दी पहड़ाई ही अध्धवाटे पहड़ाई छड्ड जांदीआं सन जां फेर दसवीं जां बाहरवीं जमात पास करके घर बैठ जांदीआं सन। कालज पध्धर तक्क बहुत घट्ट बच्चीआं पहुंचदीआं सन। साडे सकूल दी कारजकारी प्रिंसीपल रहि चुक्की अरथ शाशतर दी लैकचरार श्री मती शशी बाली बहुत ही नेक दिल औरत सी। उह सकूल दीआं बालड़ीआं दी बहुत मदद करदी हुंदी सी। मैनूं इस सकूल विच आए होए नूं अजे दो कु साल ही होए सन, सकूल दी दसवीं जमात दा दाखला जा रिहा सी। इक दिन दसवीं जमात दीआं इंचारज अधिआपकावां मेरे दफतर विच्च आके कहिण लग्गीआं, “सर, दसवीं जमात दीआं 12 विदिआरथणां सकूल नहीं आ रहीआं। दसवीं जमात दा दाखला जाण लई केवल सत्त दिन ही बाकी रहि गए हन।”

मैं उनहां अधिआपकांवां नूं प्रशन कीता, “मैडम, की तुसीं उनहां दे घर फोन कीता है?”

उनहां दा अग्गों जवाब सी, “हां सर कीता सी पर उनहां दे फोन बंद आ रहे हन।”

मैं उनहां तों बालड़ीआं दे नां आउण अते फोन बंद होण दा कारन पुछ्छिआ। उनहां दा जवाब सी, “सर, इह कुड़ीआं दसवीं जमात दी प्रीखिआ फीस नां दे सकण कारन सकूल आउणा बंद कर दिंदीआं हन अते वार वार सुनेहे देण ’ते वी सकूल नहीं आउंदीआं, फोन बंद कर लैंदीआं हन। उनहां विच्चों कई पैसिआं दा प्रबंध होण ’ते आपणा दाखला भेज दिंदीआं हन, कई पहड़ाई वी छड्ड जांदीआं हन।”

मैं उनहां नूं अगला सवाल कीता, “इनहां बच्चीआं दी पहड़ाई विच्च सथिती किहो जिही है?”

उनहां दा जवाब सी, “सर, इह कुड़ीआं पहड़ाई विच तां बहुत चंगीआं हन।”

मैं उनहां अधिआपकावां तों पुछ्छिआ, “मैडम, इनहां 12 बच्चीआं दी किंनी प्रीखिआ फीस बणदी है?”

उनहां दा जवाब सी, “सर, 800 रुपए दे हिसाब नाल इनहां बच्चीआं दी कुल्ल फीस 9600 रुपए बणदी है।”

मैं अग्गों किहा, “मैडम, तुसीं इनहां बच्चीआं दी कागज़ी कारवाई पूरी कर लओ, इनहां दी बणदी फीस मैथों लै लैणा।”

सकूल दी वाईस प्रिंसीपल मैडम बाली नें मेरे कहिण अनुसार उनहां बच्चीआं दी कुझ फीस सकूल दीआं अधिआपकावां तों इकठ्ठी कर लई ते कुझ असीं दोहां नें पा दित्ती। मैं उनहां अधिआपकावां नूं प्रेरित करके उनहां बच्चीआं दे घर इह कहिके भेजिआ कि मापे आपणीआं धीआं नूं सकूल लैके सकूल आउण। इक दिन उह बच्चीआं आपणे मापिआं नाल सकूल आ गईआं। उनहां विच्चों इक्क बच्ची कहिण दे बावजूद वी सकूल नां आई। उनहां सारीआं बच्चीआं दे मापिआं दा कहिणा सी, सर, साडे घर दा गुज़ारा तां मुशकिल नाल चल्लदा है, इनहां दी पहड़ाई दा खरचा कित्थों करीए? मैं उनहां सारिआं दी गल्ल सुणके किहा, “तुसीं आपणीआं धीआं नूं सिरफ सकूल ही भेजणा है, पहड़ाई दे खरचे दी गल्ल साडे उत्ते छड्ड दिओ।”

उह आपणीआं बच्चीआं नूं सकूल भेजण दी गल्ल कहिके आपणे घर चले गए। उनहां दे जाण तों बाअद अधिआपकावां मैनूं कहिण लग्गीआं, “सर, सानूं कई साल हो गए नें इस सकूल विच्च, इनहां विच्चों अध्धीआं कुड़ीआं नें नहीं आउणा। मैं उनहां अधिआपकावां नूं किहा, “मैडम, आपां यतन करने नें, बाकी सफलता असफलता उप्पर वाले दे हत्थ छड्ड दिओ। इनहां बच्चीआं दा सारा खरचा सकूल करेगा।

जिहड़ी कुड़ी आपणे मां बाप नूं लैके नहीं आई सी, मैं उनहां दे घर पहुंच गिआ। उस कुड़ी नें मेरे घर वड़दिआं ही मैनूं कहि दित्ता, “सर, मैनूं बाकी कुड़ीआं नें सारी गल्ल दस्स दित्ती है, मैं वी कल्ल्ह नूं सकूल आवांगी।”

कहिंदे नें, सिरफ शुरूआत करन दी लोड़ हुंदी है, जेकर इरादा नेक होवे तां बाकी जिंमेवारी लोक आपणे आप लै लैंदे हन।

कुड़ीआं दा पहड़ना किउं जरूरी है, मैं हर रोज़ सवेर दी प्रारथना सभा विच्च इस विशे उपर बोलणा शुरू कर दित्ता। सकूल दा माहौल ही बदल गिआ। सकूल दीआं बच्चीआं दी पहिलां नालों गैर हाज़री घट गई। सकूल दीआं अधिआपकावां नें ही उनहां बच्चीआं दी पहड़ाई दा खरचा देणा शुरू कर दित्ता। उह बच्चीआं पहिलां नालों वी ज़िआदा मिहनत करन लग्ग पईआं।

मैं दानी सज्जणां अते पुसतक प्रकाशकां दी मदद नाल सकूल दी लाइब्रेरी विच्च छेवीं तों बारहवीं जमात तक्क दीआं हर गरुप्प दीआं पुसतकां रखवा दित्तीआं। सकूल दीआं अधिआपकावां लोड़वंद बच्चीआं नूं उनहां पुसतकां विच्चों पुसतकां देण लग्ग पईआं। विद्दिअक वरहा खतम होण ’ते बच्चीआं उह पुसतकां मोड़ दिंदीआं ते उह पुसतकां दूजीआं बच्चीआं नूं दे दित्तीआं जांदीआं। सकूल दीआं अधिआपकावां दे सहियोग नें सकूल दा महौल इहो जिहा बणा दित्ता कि उह इक्क दूजी तों वधके सकूल दीआं बच्चीआं दीआं वरदीआं, फीसां अते पुसतकां दा खरचा देण लग्ग पईआं।

मैनूं इक दिन सकूल दी वाईस प्रिंसीपल मैडम कहिण लग्गे, “सर, हुण तां सकूल दा महौल ही बदल गिआ है। कुड़ीआं दी पहड़ाई विच बहुत दिलचसपी वध गई है। सकूल दीआं अधिआपकावां बच्चीआं नूं बहुत मिहनत करवाउण लग्ग पईआं नें।”

मैं मैडम नूं किहा, “मैडम, जदों आपां बिना किसे सवारथ तों कोई कंम करदे हां तां उसदे चंगे नतीजे जरूर निकलदे हन।”

उनहां 12 विदिआरथणां नें दसवीं जमात विच्चों 70% तों 80% अंक प्रापत कीते। उनहां सारीआं बच्चीआं नें गिआरहवीं जमात विच्च कामरस ते साइंस गरुप्प लिआ। बारहवीं जमात विच्च उनहां बच्चीआं नें 85% तों 92% अंक प्रापत कीते। अज़ादी दिवस ’ते तहिसील पध्धर ’ते सनमानित होण वाले बच्चिआं विच्च उनहां विच्चों 7 बच्चीआं शामिल सन। उनहां बच्चीआं नें कालजां विच्च जाके बी.ऐस्स.सी नरसिंग, ऐम्म.ऐस्स.ई अते ऐम्म.काम ते होर खेतरां दी पहड़ाई कीती।

अज्ज उस सकूल विच्च भावें मैं नहीं हां पर हुण उस सकूल विच्चों विदिआरथणां बोरड दीआं प्रीखिआवां विच्चो मैरिटां हासल करन लग्ग पईआं हन। हुण बच्चीआं नें सकूल तक्क ही नहीं, अग्गे वी पहड़ना शुरू कर दित्ता है।

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