कई सालां दी गल्ल है, असीं परिवारिक मैंबरां समेत कशमीर टूर ’ते गए। लगभग 5-6 दिनां दा टूर सी। असीं सारे इनोवा गड्डी विच्च सवार सी। बच्चिआं समेत असीं कोई अठ्ठ-नौं जणे सी। कशमीर जाण दा इक्क तां इह कारन सी कि जून दीआं छुट्टीआं सी। इक्क डिऊटी तों राहत, दूजा गरमी तों राहत मिलण कारन दोहरा फ़ाइदा जाप रिहा सी। इक्क कारन इह वी सी कि मेरे पापा मिलटरी विच्च होण कारन कशमीर विच्च वख्ख-वख्ख थांवां ’ते तकरीबन दस साल रहे। असीं वी छोटे हुंदे कशमीर विच्च कई महीने बटोट रहिके आए सी। उदों पापा जी सानूं श्रीनगर अते होर थांवां ’ते

इस साल जून विच्च मेरे बेटे कोल साडे दोवां जीआं दा कनेडा जाण दा सबब्ब बण गिआ। इक्क तां 3 जून नूं उसदी कंपिऊटर साइंस विच्च डिगरी पूरी होण ’ते कनवोकेशन सी, दूजा सानूं दोवां नूं अधिआपक होण कारन गरमी दीआं छुट्टीआं आ गईआं सन।

उत्थे मेरे बेटे दे नाल रहिंदे उसदे दोसत दे डाकटर मापे वी कनवोकेशन ’ते आए होए सन। दूजा मेरा बेटा, डिगरी दे आख़री समैसटर तों पहिलां 16 महीनिआं दी को-आप, सपारवुड्ड ला के आइआ सी। उुस कंपनी विच्च उसदी सीनीअर लेडी कैरा अते उसदा पती माईक बहुत उच्ची पोसट ’ते कंम करदे सन। उह दोवें जणे मे

दोसत भाव ‘दो सचाईआं’ दा नाम है दोसती, विशवास दा नां है दोसती। दोसती दा रिशता अजिहा है जिहड़ा असीं आपणी मरज़ी नाल चुणदे हां। अज्ज सच्ची दोसती किसे करमां वाले दे हिस्से ही आउंदी है। अज्ज दोसती दे नां ’ते असीं जां साडे नाल खिलवाड़ कीता जांदा है। कहिण नूं असीं दोसत हुंदे हां पर पिठ्ठ मोड़न नहीं दिंदे, दूजे नाल ईरखा, साड़ा, वैर-भावना, दूई दवैत आदि जिहे औगुणां नाल भरे पए हां। दोसती दे घर तां बहुत दूर हन। ‘यार मार करनी’ दोसती दे नां ’ते बहुत वड्डा कलंक है।

दोसती तुहानूं तकलीफ विच्च इकल्ला नहीं छड्डदी, बलक

छोटे-छोटे बच्चिआं दा भीख मंगण लग्ग जाणा इक्क गंभीर समाजिक समस्सिआ है। भीख मंगण दा मुख्ख कारन गरीबी अते सिख्खिआ दी कमी है। जदों बच्चे भीख मंगदे हन तां उह सकूल नहीं जा सकदे। UNICEF (2011) दे अनुसार भारत विच्च लगभग चार लख्ख तों वधेरे बच्चे भीख मंगदे हन, जिनहां विच्च 6-14 साल दी उमर दे बच्चे 60% तों वी वध्ध हन। NSO (2017-18) दे अनुसार भारत दी साखरता दर (77.7) है। बच्चिआं दा भीख मंगणा जित्थे उनहां दी सिख्खिआ अते सिहत नूं खतरे विच्च पाउंदा है, उत्थे उनहां दी समाजिक सथिती नूं वी प्रभावित करदा है। सकूल नां जाण करके

जैंडर सैंसेटाईजेशन दा अरथ है, लिंग अधारित इक्क दूजे प्रती संवेदनशील होणा। भाव लड़की अते लड़के विच्च फरक नूं मिटाउण लई जागरूकता पैदा करना। लड़की अते लड़के नूं बराबरी दे अधिकार देणे। भावें कि साडे समाज विच्च इह नां बराबरी तां जनम तों पहिलां ही शुरू हो जांदी है किउंकि इह सोचके भरूण नूं कुख्ख विच्च ही कतल करवा दित्ता जांदा है कि होण वाला बच्चा लड़की है, लड़का नहीं। की किसे नें इह सोचके कदी भरूण नूं कुख्ख विच्च कतल करवाइआ है कि होण वाला बच्चा लड़का है, लड़की नहीं? सानूं तां लड़की चाहीदी है। जी नहीं! इस तरहां किसे नें

कहिंदे नें जेकर इक्क कुड़ी पहड़ जांदी है तां उह आपणीआं सत्त कुलां (पीहड़ीआं) चमका दिंदी है। फिर जे इक्क दी थां ’ते दो कुड़ीआं पहड़ा दित्तीआं जाण, फिर तां समझो अणगिणत ज़िंदगीआं रोशन हो जांदीआं हन। सो इह वड्डा परउपकार करन दा कंम मैडम हरबीर कौर दे हिस्से आइआ है किउंकि परउपकार करना वी इक्क रब्बी गुण है।

लगभग 40 सालां तों इक्क परवासी विअकती पंजाब विच्च हर साल झोना लाउण लई आउंदा सी। उह इक्को पंजाबी परिवार दे खेत पिंड चनारथल कलां (ज़िल्हा फतहिगहड़ साहिब) विच्च ठहिरदा। पूरी इमानदारी नाल कंम करदा। हौली हौली उस

उंझ तां लोक आपणे आपणे तौर ’ते बहुत दान-पुंन करदे हन पर मेरे खिआल मुताबिक जे किसे नूं खून दान दे के किसे दा जीवन बचाइआ जा सके तां उस तों वड्डा कोई दान-पुंन नहीं हो सकदा। इक्क ज़माना सी जदों पिंडां विच्च बहुतीआं बुढ्ढीआं औरतां आपणे मुंडिआं नूं लुको लैंदीआं सी, हसपताल नां जाण दिंदीआं। अगिआनता वस्स उह कहिंदीआं सुणीआं नें, “नां भाई, जुआक मारना ए खून कढवा के।” भले ही खून दी लोड़ मुंडे दी पतनी नूं ही किउं नां हुंदी। इसे तरहां पतनीआं वी पतीआं नूं परे टाल दिंदीआं सन किउंकि उनहां नूं पता ही नहीं हुंदा सी कि साड

जिउं ही बलाक संमती अते ज़िल्हा प्रीशद दीआं चोणां दा बिगल वज्जिआ, बहुत सारे अधिआपकां दे नाल मेरी डिऊटी वी आ गई। कई दिनां तों सिहत ठीक नां होण कारन पहिलां तां घबराहट जिही होई, फिर इक्क सहेली नाल गल्ल कीती। उसने वी हस्सदिआं इही किहा, “जे नौकरी ए तां नखरा की?” इह सोचके मन नूं सकून जिहा मिलिआ कि शुकर ए मेरे पती दी डिऊटी नहीं सी आई। इक्क मेरे नाल डिऊटी देण वाला मेरे भरा दा सहिकरमी अते दोसत गुरविंदर वी शामल सी।

रिहरसल मेरे घर तों काफ़ी दूर सी। अजे पहिली रिहरसल ’ते ही गई सी जदों पती दी डिऊटी वी आ गई।

चहड़दे साल ही जिउं सुणन-विच्च आइआ कि अधिआपकां लई पी. टैट्ट ( P TET = Punjab Teacher Eligibility Test, पंजाब अधिआपक योगता टैस्सट) ज़रूरी कर दित्ता है तां साडे सकूल दे अधिआपकां विच्चों कईआं नें थोहड़ी थोहड़ी तिआरी करनी शुरू कर दित्ती। जदों मैं उनहां नूं पहड़दिआं देखदी तां मेरे मन विच्च वी इह खिआल आउंदा, मनां, मैं वी किउं नां टैस्सट दे के देखां। भले ही मैं लगभग 30 सालां तों अधिआपन कित्ते विच्च हां पर जदों टैट्ट वारे सुणदे सी तां डर जिहा लगदा सी। नाले काफ़ी साल हो गए पहड़ाई छड्डी नूं। भावें कि मैनूं हुण वी पड़੍

कई खुशीआं इहो जिहीआं हुंदीआं हन जिनहां नूं दूजिआं नाल सांझीआं करन वेले मन नूं खुशी दे नाल-नाल बड़ा माण जिहा महिसूस हुंदा है। होइआ इउं कि ज़िआदातर सैमीनार साडे सकूल पी. ऐम्म. स्री मलटीपरपज़ पटिआला विखे लगदे हन। सो दूरों-नेड़िओं वख्ख-वख्ख सकूलां दे अधिआपक साडे सकूल विच्च सैमीनार लाउण आउंदे हन।

इसे तरहां कई दिनां दी गल्ल है कि जदों असीं सारा सटाफ सवेरे प्रारथना सभा लई इकठ्ठे हो रहे सी, इक्क नौजवान कुड़ी साडे वल्ल आई। असीं सोचिआ कि शाइद सैमीनार दी थां बारे जां किसे होर गल्ल बारे पुछ्छण आ रही होवेगी। उ

मंज़िलां उनहां नूं मिलदीआं हन, जिनहां दे सुपनिआं विच्च जान हुंदी है। खंभां नाल नहीं, हौसलिआं नाल उडाण हुंदी है।

इह सतरां सतिकारयोग प्रिंसीपल स्रीमती विजै कपूर जी दे जीवन नूं पूरी तरहां सारथक करदीआं हन। कुझ शखसीअतां दा कद्द उनहां दे अहुदिआं नाल नहीं, सगों उनहां दे संघरश, संसकारां अते समाज नूं दित्ती प्रेरना नाल मापिआं जांदा है। प्रिं. विजै कपूर जी दी जीवन-यातरा इसे अदभुत हौसले, मिहनत अते जित्त दी गाथा है, जिनहां नें इह साबत कीता कि कोई सरीरक कमी कदे वी मन दी ताकत नूं नहीं हरा सकदी। बचप